На каком этапе развития находиться способность ребёнка к управлению своим поведением? Есть ли у ребёнка опыт волевых усилий? Какие мотивы являются ведущими в его поведении? Сформирована ли система...
О.Сакс создает истории своих пациентов, в которых глубокие научные исследования памяти, образного мышления и других церебральных функций соседствуют с ярким описанием личности и судьбы больного, с...
До начала систематизированного обучения дети-левши ничем особенно не отличаотся от своих сверстников...
«Будь тем, кто ты есть!» — посоветовал Санта Клаус ребёнку с аутизмом. Так просто и так мудро!
1 декабря 1994 года Елена Самойловна успешно защитила докторскую диссертацию на тему “Психологическая структура задержки психического развития в дошкольном возрасте” по специальности 19.00.10...
На 100% это утверждение верно и в отношении детей.
Е.С.Слепович называет воображение важнейшим процессом в профессиональной деятельности психолога, работающего с ребёнком с отклонениями в развитии
Психологическая готовность ребёнка к школе включает ТРИ КЛЮЧЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЯ, каждый из которых является, в свою очередь, ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ НОВООБРАЗОВАНИЕМ, появляющимся у ребёнка к 7 годам, т.е. к...
Преамбула к курсу "Практика диагностики и коррекции аномального психического развития ребенка"
Помните о силе объятий. Поделитесь этой необыкновенной историей — возможно, она принесет кому-то надежду.