Нежелание читать, делать уроки, отсутствие познавательного интереса, неумение самоорганизоваться, гиперактивность и дефицит внимания и т.д. – это психологический фасад тех структурных и...
Развитие тех или иных аспектов психики ребёнка однозначно зависит от того, достаточно ли зрел и полноценен его мозг. Нейропсихологическая диагностика позволяет оценить степень зрелости и сохранности...
«Отсутствие речи не означает ущербности интеллекта, и это главный месседж книги, все остальное — сопутствующие заметки."
Условия формирования билингвизма у ребёнка (нейропсихологический подход)
1 сентября 1963г. в Загорске (ныне Сергиев Посад) открыла свои двери первая и единственная в Советском Союзе школа для слепоглухонемых детей.
Отрывок из книги Оливера Сакса «Человек, который принял жену за шляпу и другие истории из врачебной практики»
25 ноября 2016 года в Институте инклюзивного образования состоялась встреча с доктором психологических наук, профессором Е.С.Слепович и представителями созданной ею научной школы в области...
Лубовский В.И. Е.С.Слепович Обращаясь к воспоминаниям, связанным с Владимиром Ивановичем Лубовским, и анализируя их, я понимаю, что он и все, что с ним происходило, оказало сильное влияние на всю мою...
Лекция доктора психологических наук, профессора Е.С. Слепович "Психологические особенности детей с умственной отсталостью".
13 октября, День Рождения нашей горячо любимой Елена Слепович. Ко Дню Рождения Мастера я представляю вашему вниманию запись нашей беседы с Еленой Самойловной. Я назвала этот разговор...